评判标准

《中华杯》汉语朗诵比赛评判标准 (2018)

儿童诗歌、诗歌、古典诗词、寓言、散文、书信以及小说、话剧片段均可参赛。快板与相声、评书、曲艺等，属于说唱艺术范畴，不予参赛。

比赛使用汉语（普通话）。自选作品长度不超过3分钟。要求服装整齐，仪态大方，遵守赛场要求。要求脱稿，不脱稿者减分。

指定作品 指定作品均选自北岛选编的《给孩子的诗》。要求根据诗歌的内容和情感需要，变化声音的高低、强弱和长短；重音确切、得当，停顿恰当；感情充沛自然地表现作品的基调、韵律、节奏和内涵。

小学A组
有朗诵、表演欲望，能大声、清楚、自然、流畅地朗诵；普通话读音正确、四声分明、无明显的口齿问题和语言毛病。对指定作品中孩子和母亲两个人物，在语言表现上有所区别。

小学B组
有朗诵、表演欲望，能大声、清楚、自然、流畅地朗诵；普通话读音正确、四声分明、无明显的口齿问题和语言毛病。对指定作品，能表达孩子和母亲两个人物的不同音色、感觉、语速和语气，并有视线、视像配合。

中学组
初步掌握诗歌、散文、小说、寓言等等体裁朗诵的不同要求；语言表现符合作品及人物要求，表情达意。基本掌握指定作品的基调、韵律、节奏和情感。

高中组
基本掌握诗歌、散文、小说、寓言等体裁朗诵时的不同要求；能用语言准确地表现作品的情感；基本表现人物特色；初步表现古诗词的节奏和韵律；能强调重音，恰当停顿，结合作品内容，运用合适的语气、语调，有感情、有节奏地朗诵。对指定作品，要准确掌握作品的基调、节奏和韵律，表现出诗人怀念母亲的深沉感情。

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（注）国内朗诵比赛要求标准普通话及四声正确分明。但对海外长大的和非华裔的孩子，参赛目的是提高学说汉语的兴趣。对显著的语音问题，评委老师需正面指出问题，提出改进办法，但可适度宽松。总之，据以往教训，对孩子点评，宜鼓励引导，切忌语言刻薄。