评判标准

《中华杯》汉语朗诵比赛评判标准 (2018)

儿童诗歌、诗歌、古典诗词、寓言、散文、书信以及小说、话剧片段均可参赛。快板与相声、评书、曲艺等,属于说唱艺术范畴,不予参赛。

比赛使用汉语(普通话)。自选作品长度不超过3分钟。要求服装整齐,仪态大方,遵守赛场要求。要求脱稿,不脱稿者减分。

指定作品 指定作品均选自北岛选编的《给孩子的诗》。要求根据诗歌的内容和情感需要,变化声音的高低、强弱和长短;重音确切、得当,停顿恰当;感情充沛自然地表现作品的基调、韵律、节奏和内涵。

小学A组
有朗诵、表演欲望,能大声、清楚、自然、流畅地朗诵;普通话读音正确、四声分明、无明显的口齿问题和语言毛病。对指定作品中孩子和母亲两个人物,在语言表现上有所区别。

小学B组
有朗诵、表演欲望,能大声、清楚、自然、流畅地朗诵;普通话读音正确、四声分明、无明显的口齿问题和语言毛病。对指定作品,能表达孩子和母亲两个人物的不同音色、感觉、语速和语气,并有视线、视像配合。

中学组
初步掌握诗歌、散文、小说、寓言等等体裁朗诵的不同要求;语言表现符合作品及人物要求,表情达意。基本掌握指定作品的基调、韵律、节奏和情感。

高中组
基本掌握诗歌、散文、小说、寓言等体裁朗诵时的不同要求;能用语言准确地表现作品的情感;基本表现人物特色;初步表现古诗词的节奏和韵律;能强调重音,恰当停顿,结合作品内容,运用合适的语气、语调,有感情、有节奏地朗诵。对指定作品,要准确掌握作品的基调、节奏和韵律,表现出诗人怀念母亲的深沉感情。




(注)国内朗诵比赛要求标准普通话及四声正确分明。但对海外长大的和非华裔的孩子,参赛目的是提高学说汉语的兴趣。对显著的语音问题,评委老师需正面指出问题,提出改进办法,但可适度宽松。总之,据以往教训,对孩子点评,宜鼓励引导,切忌语言刻薄。