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你知道圆周率π 的来源吗?

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中国古代伟大的数学家 祖冲之


祖冲之 (公元 429-500 年)是我国南北朝时期,河北省涞源县人。他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍,勤奋好学,刻苦实践,终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家。祖冲之在数学上的杰出成就,是关于圆周率的计算。秦汉以前,人们以径一周三做为圆周率,这就是古率。后来发现古率误差太大,圆周率应是圆径一而周三有余,不过究竟余多少,意见不一。直到三国时期,刘徽提出了计算圆周率的科学方法割圆术,就是用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长。刘徽计算到圆内接 96 边形,求得π大约是 3.14,并指出,内接正多边形的边数越多,所求得的值越精确。祖冲之在前人成就的基础上,经过刻苦钻研,反复演算,求出在3.1415926 与 3.1415927 之间。祖冲之究竟用什么方法得出这一结果,现在无从考查。若设想他按刘徽的割圆术方法去求的话,就要计算到圆内接 16,384 边形,这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊! 由此可见,他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的。祖冲之计算得出的“密率”,外国数学家获得同样结果,已是一千多年以后的事了。为了纪念祖冲之的杰出贡献,有些外国数学史家建议把π叫做祖率。

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阿基米德 Archimedes

阿基米德

古希腊伟大的哲学家、数学家、物理学家

公元前287年,阿基米德诞生于希腊西西里岛叙拉古附近的一个小村庄,他出生于贵族,与叙拉古的赫农王(King Hieron)有亲戚关系,家庭十分富有。阿基米德的父亲是天文学家兼数学家,学识渊博,为人谦逊。阿基米德的意思是大思想家,阿基米德受家庭的影响,从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。

求学经历
公元前267年,也就是阿基米德十一岁时,阿基米德被父亲送到埃及的亚历山大城跟随欧几里得的学生埃拉托塞和卡农学习。亚历山大城位于尼罗河口,是当时世界的知识、文化贸易中心,学者云集,人才荟萃,被世人誉为“智慧之都”。举凡文学、数学、天文学、医学的研究都很发达。
阿基米德在亚历山大跟随过许多著名的数学家学习,包括有名的几何学大师—欧几里德,阿基米德在这里学习和生活了许多年,他兼收并蓄了东方和古希腊的优秀文化遗产,对其后的科学生涯中作出了重大的影响,奠定了阿基米德日后从事科学研究的基础。

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天才出自勤奋 ---- 牛顿爵士(Sir Isaac Newton)的故事

牛顿

1642年的圣诞节前夜,在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里,伊萨克•牛顿爵士(Sir Isaac Newton)诞生了。牛顿是一个早产儿,出生时只有3磅重。接生婆和他的双亲都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人,并且竟活到了85岁的高龄。

牛顿19岁时进入剑桥大学。因为家穷,他是剑桥大学三一学院的减费生,靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里,牛顿开始接触到大量自然科学著作,经常参加学院举办的各类讲座,包括地理、物理、天文和数学。牛顿的第一任教授伊萨克•巴罗是个博学多才的学者。这位学者独具慧眼,看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。于是将自己的数学知识,包括计算曲线图形面积的方法,全部传授给牛顿,并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。

后来,牛顿在回忆时说道:“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程,也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题。”

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